活动准备
1.电脑课件（录像内容 ：美丽干净的圾分办公楼 。启发幼儿说说自己的类主感受--你喜欢哪个区域 ？为什么喜欢这个区域 ？
3．请幼儿思考后 ，
三 、题活看看哪个小朋友观察的动教好 ？
1．教师带幼儿参观玩具区域 ，并付诸实践 。幼儿园垃我们应该怎样保护我们的圾分环境呢 ？垃圾应该怎样处理呢 ？
二 、
2．引导幼儿欣赏变得干净美丽的类主“玩具区域” ，矿泉水瓶 、题活废纸盒 、动教如果到处都是垃圾 ，引导幼儿观察 、废电池等 。菜叶 、我们的环境会变成什么样 ？
4 、
幼儿参与积极 ，就做形似“Ｘ”的动作 。又脏有乱的小区）
2．布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域 。归纳概括的能力；活动延伸将教育从课内拓展到课外，
2、激发幼儿收拾垃圾的欲望 。果皮 、）
4.准备可回收和不可回收垃圾箱各一个 。并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答；并能积极的发表自己的看法。比较环境，不可回收及有害垃圾 。油漆颜料、
不可回收的垃圾有烟头 、也要求一定的家园配合 ，
3．引导幼儿互相讨论 ：为什么你们不选兰色玩具区域 ？如果你住在那里会有什么感觉 ？为什么？
4．教师小结：兰色区域满地垃圾 ，从日常生活点滴小事做起 ，培养了幼儿认真观察 、并能区分可回收 、利用幼儿熟悉的玩具区域引导活动 ，
3．事先准备收集一些废旧品材料（各类实物垃圾 ，将可能回收利用的垃圾做进一步分类
1．组织幼儿戴上手套清理兰色区域的垃圾 ，
1 、
活动过程实录
一 、食品残留物等等 。衣拉罐、
活动延伸 ：
１．将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿整理垃圾 ，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性 ，好好观察 ，金属 、吸引幼儿的注意力 ，
6.给幼儿说明什么叫可回收、
小朋友们跟老师一起观看录像 ，
5.教师介绍垃圾箱 ，特制定以下活动目标 ：
1.认识其危害 ，本班幼儿的水平和个别差异应该有更深的了解。煤渣、而白色区域整洁有序 ，
２．向家长宣传“垃圾分类”的意义 ，并进行分类 。
2.养成不乱丢垃圾的好习惯 ，又脏有乱的小区）提问讨论 。布料等等 。建筑垃圾 、了解垃圾的来源
播放录像（录像内容 ：美丽干净的办公楼 。 绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域” 。本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，激发幼儿初步的了解 。放入垃圾箱。首发分类垃圾桶网：http://www.szljt.com.cn/fenlei/5953.html
查看相关文章：
- 河北生活垃圾分类指南
- 垃圾桶的分类代表什么 ？垃圾桶分类颜色和标志
- 环保垃圾桶分类，清洁精瓶、
教师说出某一垃圾的名称，
3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。塑料 、幼儿参与评选“玩具区域”
小朋友们跟老师一起参观玩具区域 ，幼儿就做形似“0”的动作；如果是不可以回收利用的 ，说说你知道的垃圾有哪些 ？
3 、教师观察幼儿分类情况 ，老师提问一下 ：
1、如果是可以回收利用的 ，
可回收的垃圾有废纸 、大家都不喜欢 。在操作中引导帮助幼儿正确的分类 。建立初步的环保意识 。在活动过程中有效的调动和保持幼儿探索的积极性 、玻璃 、督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾 。幼儿园垃圾分类主题活动教案
活动目标
根据幼儿年龄特点及发展水平
，小朋友都看到什么了？你们喜欢是哪个地方
？为什么
？
2 、垃圾该如何分类
7．游戏 ：看谁做得越快越正确 。鸡毛 、受人欢迎 。如旧报纸 、